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Núm. 17 (2022): Enero - Junio
Núm. 17 (2022): Enero - Junio
Publicado:
2022-01-14
Artículos
El impacto psicológico del Covid-19 en los servicios de emergencias extrahospitalarios
Lucía Cardona Plaza, Desirée Camús Jorques, Aroa Pons Salgado
11-46
PDF
Fortalecimiento de competencias parentales y apego: propuesta de programa psicoeducativo para padres y madres de familia en Ciudad Juárez
Yatzee Nayelly Lara, Lucía Nereth Quintana Moye
47-78
PDF
Una perspectiva del curso de vida: trayectorias y transiciones de los jóvenes en Colombia
Alba Yaneth Varón Torres
79-100
PDF
¿Nuevos métodos para nuevas necesidades? Análisis de los planes de estudio en Trabajo Social desde la óptica de las/os egresadas/os: el caso de la Universidad de La Laguna
Alejandro Hernández-Melián
101-126
PDF
A Intervenção do Serviço Social nas Equipas Multidisciplinares de Combate à COVID-19
O Caso do Concelho da Amadora (Portugal)
Nélson Ramalho, Ana Moreno, Sandra Neves
127-151
PDF (Portugués)
La influencia de la pornografía en las relaciones sexuales entre jóvenes y adolescentes
Un análisis del consumo de pornografía en Cantabria
María Teresa Vélez Barquilla
153-178
PDF
La victimización secundaria en la violencia sexual
Análisis de la victimización secundaria en casos de abusos y agresiones sexuales, y sexting
Cristina R. Córdoba
179-210
PDF
Políticas públicas contra la violencia de género y los problemas para su implementación: Caso de análisis Guayaquil-Ecuador
Lourdes Mendieta Lucas
211-244
PDF
Gobernanza y políticas públicas contra la despoblación rural a través del caso de La Rioja (España)
Sergio Andrés Cabello
245-274
PDF
Cuidando a mayores en Chile. Explorando las vivencias de hombres cuidadores de personas dependientes
María Eliana Urquízar-Wilson, Carlos Andrade Guzman
275-304
PDF
Reseñas
Miradas desde el encuentro. Homenaje al profesor Tomás Fernández García
Concepción Castro Clemente
305-306
PDF
Dinámicas socioculturales contemporáneas e intervención social
Ángela María Quintero Velásquez
307-310
PDF
Número completo
Número completo EHQUIDAD 17
1-310
PDF
aicts
Idioma
English
Español (España)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
rrss
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