Un estudio sobre las asociaciones africanas en Cataluña: acciones y líneas de futuro
DOI:
https://doi.org/10.15257/ehquidad.2016.0008Palabras clave:
Asociacionismo, Inmigración africana, Educación No formal, Acción Socioeducativa, Mediación intercultural.Resumen
El artículo analiza la acción socioeducativa que se desarrolla en las asociaciones de inmigrantes de origen africano de la comunidad autónoma de Cataluña, destacando como la más implementada la mediación intercultural. El análisis se basa en una encuesta realizada a 206 asociaciones de inmigrantes y en 56 entrevistas a los presidentes de las asociaciones de inmigrantes africanos, y a los representantes de las entidades privadas y a los organismos de la administración catalana que realizan el papel de interlocutores. Desde nuestro punto de vista, las asociaciones de inmigrantes se convierten en espacios privilegiados donde se fomenta la integración social, y donde se consensúan y se unifican las negociaciones para llevar a cabo dicha integración. En su nueva sociedad, los inmigrantes experimentan una metamorfosis interior por medio de la cual continúan conservando sus raíces pero cada vez son más parte viva y consciente de un nuevo mundo.