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Núm. 22 (2024): Julio - Diciembre
Núm. 22 (2024): Julio - Diciembre
Publicado:
2024-07-01
Número completo
Número completo
Artículos
Alternativas con perspectiva feminista y alcance internacional a la institucionalización de las mujeres que sufren violencia en las casas de acogida
Gabriela Moriana Mateo
11-34
PDF
Violencia filio-parental y estilos de crianza en estudiantes y progenitores de Guayaquil-Ecuador.
Sophia Mieles Zambrano, Vicenta Inmaculada Ramona Aveiga Macay
35-56
PDF
Profesionales del Trabajo Social y resiliencia comunitaria: ejemplos en el ámbito rural con baja densidad poblacional
Ana Laura López Carlassare, María de las Olas Palma García
57-82
PDF
Marco Marchioni y la acción comunitaria: Descripción sistemática de sus ideas principales
Carlos Vecina-Merchante
83-112
PDF
Habitabilidad doméstica en condiciones de confinamiento
Una visión prospectiva postpandemia
Luis Navarrete Valencia
113-142
PDF
Pertinencia de las reflexiones del CONETS en la propuesta formativa de Trabajo Social de la Universidad Católica de Oriente
Carlos Andrés García Builes, Luz Adriana López A.
143-180
PDF
Más allá de las fronteras: un análisis cualitativo de la salud y la sociodemografía de los migrantes
Cristina Belén Sampedro Palacios, Yolanda María De la Fuente Robles
181-212
PDF (English)
Estilos de crianza de las madres, autoeficacia académica y desempeño académico: Estudio transcultural China-España
Xu Xin
215-254
PDF (English)
Acolhimento aos migrantes: integração das crianças migrantes em contexto escolar
Mariana Filipa Mesquita Anes, Hélia Bracons
255-282
PDF
De menores extranjeros acompañados a no acompañados. Un análisis de situaciones de abandono como medidas alternativas a la pobreza.
José David Gutiérrez-Sánchez, Mariana Gómez-Vicario, Irene Soledad Estrada-Moreno
283-306
PDF
Reseñas
Reseña "Cuerpos y diversidades. Desafíos encarnados" de Mónica Cornejo Valle y Maribel Blázquez Rodríguez
Laura Ponce de León Romero
307-308
PDF
Reseña "Cartas a los que empiezan", de Ángel Luis Maroto Sáez
Ana María Aguilar Manjón
309-312
PDF
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