Nivel de Alfabetización en Salud entre Adultos Mayores Atendidos en Dos Centros Comunitarios de Rehabilitación

Daniela Torrejón-Peces; Samuel Durán-Agüero; Rafael Pizarro-Mena; Ruby Vásquez-Vergara

doi:10.19230/jonnpr.4155

Autores/as

Daniela Torrejón-Peces Depto. de Salud Pública. Facultad dede Medicina. Universidad Católica del Norte. Chile. CCR CESFAM Juan Pablo II; La Serena, Chile. Programa, Magíster en Kinesiología Gerontológica y Geriátrica. Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud. Universidad San Sebastián. Chile
Samuel Durán-Agüero Facultad de Ciencias Para el Cuidado de la Salud, Universidad San Sebastián, Sede Los Leones, Chile
Rafael Pizarro-Mena Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad San Sebastián. Chile
Ruby Vásquez-Vergara Programa, Magíster en Kinesiología Gerontológica y Geriátrica. Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud. Universidad San Sebastián. Chile. CCR CESFAM Dr. Pedro Pulgar Melgarejo; Alto Hospicio, Chile

DOI:

https://doi.org/10.19230/jonnpr.4155

Palabras clave:

Elderly; Health Literacy; status educational; Primary Health Care; functionality

Resumen

Objetivos. Determinar el nivel de Alfabetización en Salud (AS) en población adulta mayor de 2 Centros Comunitarios de Rehabilitación del Norte de Chile

Configuración y Diseño. Estudio descriptivo transversal

Materiales y Métodos. Se aplicó el Cuestionario Short Assessment of Health Literacy for Spanish-Speaking Adults (SAHLSA-50), que evalúa alfabetización en Salud en Adultos Mayores (AM) atendidos en 2 Centros Comunitarios de Rehabilitación del Norte de Chile.

Análisis Estadístico utilizado. Al comparar grupos que tenían variables normales se utilizó la prueba de T de Student, para 3 o más grupos se utilizó la prueba ANOVA. Para variables categóricas se utilizó la prueba de Chi-cuadrado

Resultados. Se entrevistaron a 221 adultos mayores. Edad promedio 72,7 ± 5,9 años, 70,7% a mujeres. El 79,5% de los adultos mayores presenta un adecuado AS. Las diferencias en el puntaje del cuestionario SAHLSA-50 se presentaron con la escolaridad de los participantes, es mayor el puntaje a mayor escolaridad (p<0,001), y en edad, los sujetos que presentaban menor edad (<75 años) presentaban significativamente mayor puntaje (p<0,05)

Conclusiones. El Cuestionario SAHLSA-50 evidenció un buen nivel de AS, sin embargo, se observa una mejor AS en sujetos de menor escolaridad y de menor edad.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Ministerio de Salud. Subsecretaria de Salud Pública. Orientación Técnica para la Atención de Salud de las Personas Adultas Mayores en Atención Primaria. Santiago de Chile.; 2014. Http://www.repositoriodigital.minsal.cl/handle/2015/440

Ministerio de Salud. Subsecretaria de Redes Asistenciales. División de Gestión de la Red Asistencial. Modelo de Atención Integral en Salud. Serie Cuadernos Modelo de atención n°1 [Internet]. Santiago: Ministerio de Salud ; 2005. p. 1–30. Available from: http://www.bibliotecaminsal.cl/wp/wp-content/uploads/2016/03/1.pdf

Ministerio de Salud. Subsecretaría de Redes Asistenciales. División de Atención Primaria. Orientaciones para la implementación del Modelo de Atención Integral de Salud Familiar y Comunitaria [Internet]. Santiago: Ministerio de Salud ; 2013. p. 1–143. Available from: https://www.minsal.cl/portal/url/item/e7b24eef3e5cb5d1e0400101650128e9.pdf

Chesser A, Keene Woods N, Smothers K, Rogers N. Health Literacy and Older Adults: A Systematic Review. Gerontol Geriatr Med. 2016;2:1–13. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28138488/

Bas P, Fernández M, Poza M, Pelicano N. Propuestas de evaluación de la Alfabetización en Salud. Psychol Lat. 2015;6:1–11. Available from: https://psicologia.ucm.es/data/cont/docs/29-2016-06-16-01 BAS SARMIENTO24.pdf

Davis T, Wolf M. Health literacy: implications for family medicine. Fam Med. 2004;36:595–8. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15343422

Lee S, Bender D, Ruiz R, Cho Y. Development of an easy-to-use Spanish health literacy test. Health Serv Res. 2006;41:1392–412. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16899014/

Bonal R, Marzán M, Castillo M, Rubán M de los Á. Alfabetización en salud en medicina general integral. Perspectivas en Santiago de Cuba. MEDISAN. 2013;17:126–40. Available from: http://scielo.sld.cu/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1029-30192013000100016

Monsalves MJ, Mañalich J, Fuentes E. Validación del test Short Assessment of Health Literacy for Spanish-speaking Adults en Chile, para medir alfabetización en salud. Rev Med Chil. 2016;144:604–10. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27552011/

WMA – The World Medical Association. Declaración de Helsinki de la AMM – Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos [Internet]. 2018. Available from: https://www.wma.net/es/policies- post/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-en-seres-humanos/

UNESCO. Declaración universal sobre Bioética y Derechos Humano [Internet]. UNESCO . 2005. p. 1. Available from: http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Ministerio de Salud S de SP. Ley 29.584. Regula los derechos y deberes que tienen las personas en relación con acciones vinculadas a su atención de salud [Internet]. Santiago: Ministerio de Salud ; 2015. p. 1–16. Available from: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1039348

Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Ley 19.628 Sobre protección de la vida privada [Internet]. Santiago; 2012. p. 1–11. Available from: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=141599

Casanova M, Navarro D, Bayarre H, Sanabria G, Trasancos M, Moreno M. Diseño de un programa de educación para la salud dirigido a adultos mayores con diabetes mellitus. Rev Arch Médico Camagüey. 2016;20:394–402. Available from: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1025-02552016000400008

Cutilli C. Health literacy in geriatric patients: An integrative review of the literature. Orthop Nurs. 2007;26:43–8. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/17273109/

Clouston S, Manganello J, Richards M. A life course approach to health literacy: The role of gender, educational attainment and lifetime cognitive capability. Age Ageing. 2017;46:493–9. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27940567/

Baker D, Gazmararian J, Sudano J, Patterson M. The Association Between Age and Health Literacy Among Elderly Persons. Journals Gerontol Ser B Psychol Sci Soc Sci. 2000;55:368–74. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11078114/

Kobayashi L, Wardle J, Wolf M, Von Wagner C. Aging and Functional Health Literacy: A Systematic Review and Meta-Analysis. Journals Gerontol - Ser B Psychol Sci Soc Sci. 2016;71:445–57. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25504637/

Rajda C, George N. The Effect of Education and Literacy Levels on Health Outcomes of the Elderly. J Nurse Pract. 2009;5:115–9.

Liu Y, Liu L, Li Y, Chen Y. Relationship between health literacy, health-related behaviors and health status: A survey of elderly Chinese. Int J Environ Res Public Health. 2015;12:9714–25. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26295246/

Lee H, Lee J, Kim N. Gender Differences in Health Literacy Among Korean Adults: Do Women Have a Higher Level of Health Literacy Than Men? Am J Mens Health. 2015;9:370–9. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25122719/

Lee E, Lee H, Chung S. Age Differences in Health Literacy: Do Younger Korean Adults Have a Higher Level of Health Literacy than Older Korean Adults? Heal Soc Work. 2017;42:133–42. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28859424/

Sudore R, Mehta K, Simonsick E, Harris T, Newman A, Satterfield S, et al. Limited literacy in older people and disparities in health and healthcare access. J Am Geriatr Soc. 2006;54:770–6. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16696742/

Levy H, Janke A. Health literacy and access to care. J Health Commun. 2016;21:43–50. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27043757/

Halbach S, Enders A, Kowalski C, Pförtner T, Pfaff H, Wesselmann S, et al. Health literacy and fear of cancer progression in elderly women newly diagnosed with breast cancer-A longitudinal analysis. Patient Educ Couns. 2016;99:855–62. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26742608/

Wolf M, Feinglass J, Thompson J, Baker D. In search of “low health literacy”: Threshold vs. gradient effect of literacy on health status and mortality. Soc Sci Med. 2010;70:1335–41. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20167411/

Juvinyà D, Bertran C, Suñer R. Alfabetización para la salud, más que información. Gac Sanit. 2018;32:8–10. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28967453/