Programa psicoeducativo con enfoque humanista y bienestar psicológico en un grupo de personas adultas mayores institucionalizadas

Autores/as

  • Giselle Carreño Martínez UACJ
  • María Elena Vidaña Gaytán UACJ
  • María Nieves González Valles UACJ

DOI:

https://doi.org/10.15257/ehquidad.2021.0014

Palabras clave:

Palabras claves: Envejecimiento, adulto mayor institucionalizado, bienestar psicológico.

Resumen

Resumen: El objetivo de este programa psicoeducativo con enfoque humanista es fortalecer el bienestar psicológico en un grupo de personas adultas mayores institucionalizadas. Durante la etapa adulta ocurren transformaciones biológicas, sociales y económicas que tienen un efecto en el bienestar psicológico. El contar con recursos que brinden la posibilidad de satisfacer las propias necesidades es un aspecto clave para lograr la salud mental. El programa consiste en 11 sesiones con duración de 50 minutos, con frecuencia de dos reuniones por semana. Dirigido a hombres y mujeres entre los 65 años y más, que se encuentren en una institución. Metodología: Participantes voluntarios/as. El diseño propuesto es de corte cuasiexperimental con mediciones pre y pos evaluación. Además, se propone una entrevista en profundidad con uso de grabaciones y bitácora. Los instrumentos propuestos: Escala de Bienestar Psicológico de Riff; Mini Mental Examination Test, y Montreal Cognitive Assessment (MOCA). Se toman en cuenta las consideraciones éticas y el consentimiento informado.

Palabras claves: Envejecimiento, adulto mayor institucionalizado, bienestar psicológico.

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Biografía del autor/a

María Elena Vidaña Gaytán, UACJ

María Elena Vidaña Gaytán, miembro del Núcleo Académico Básico de la Maestría en Psicoterapia Humanista y Educación para la Paz, desde el año 2013 e integrante del Comité Académico hasta la fecha. Es Doctora en Psicoterapia Humanista. Maestra en Psicología Clínica y Psicoterapia, Además Maestra en Terapia Familiar Sistémica y Licenciada en Psicología. Con especialidad en Mediación Familiar Sistémica y con un entrenamiento en Hipnosis Ericksoniana y especialista en Manejo de Adicciones. Es profesora-investigadora de tiempo completo PTC-UACJ desde 1984 con perfil SEP-PRODEP vigente y certificación en docencia por la UACJ. Fue Coordinadora de la Maestría en Psicoterapia Humanista y Educación para la Paz (2014-2018) y fue Líder del Cuerpo Académico en Consolidación Psicología Clínica y de la Salud (2006-2014). Miembro de la Red Nacional de Cuerpos Académicos y de la Red Latinoamericana de la Salud, de la Red de Instituciones y Asociaciones dedicadas a la atención de la Salud Mental de la Comisión Mexicoestadounidense de Salud. Miembro de la Sociedad Mexicana de Psicología.

Orcid: 0000-0003-1686-587X

María Nieves González Valles, UACJ

María Nieves González Valles es miembro del Núcleo Académico Básico de la Maestría en Psicoterapia Humanista y Educación para la Paz. Doctora en Ciencias Sociales, Maestra en Psicología Clínica y Psicoterapia, además de la Maestría en Terapia Familiar Sistémica.  Licenciada en Psicología. Es profesora-investigadora de tiempo completo PTC-UACJ con perfil SEPPRODEP vigente. Fue Coordinadora de la Maestría en Psicología PNPC. Miembro desde 2013 y actual Líder del Cuerpo Académico Consolidado UACJ35 Psicología, Educación y Salud. Miembro de la Red de Instituciones y Asociaciones dedicadas a la atención de la Salud Mental de la Comisión Mexicoestadounidense de Salud (2016-fecha). Miembro de la Red Nacional de Psicología Social de CUMEX (2015-fecha). Orcid: 0000-0002-9478-8366

 

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Publicado

2021-07-05

Cómo citar

Carreño Martínez, G., Vidaña Gaytán, M. E. ., & González Valles, M. N. . (2021). Programa psicoeducativo con enfoque humanista y bienestar psicológico en un grupo de personas adultas mayores institucionalizadas. EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social, (16), 63–80. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2021.0014

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