Meeting the needs of young Latino gay, bisexual, and other men who have sex with men (MSM) and transgender women living with HIV through the weCare intervention in the United State (U.S.)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15257/ehquidad.2021.0009

Keywords:

Social networks, HIV, Immigrants, Viral suppression, Young MSM/transgender women

Abstract

Objective: Young gay, bisexual, and other MSM (men who have sex with men) and transgender women in the United States (US) who are living with HIV, and particularly those who are Latino, have low rates of viral suppression. The weCare intervention uses social media to increase HIV care engagement.

Method: We used community-based participatory research to develop the intervention as well as theory-based social media messages tailored to each participant’s unique context. We analyzed elements and characteristics of weCare, messages sent by the Cyber Health Educator (CHE), and lessons learned to meet the needs of Latino participants living with HIV.

Results: We identified 6 core elements, 5 key characteristics, effective social media messages used in implementation, and 8 important lessons regarding relationships between the CHE and HIV clinics, the CHE and participants, and participants and the health system.

Conclusions: Social media offers a promising platform to retain young Latino gay bisexual and other MSM and transgender women living with HIV in care and achieve viral suppression.

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Author Biographies

Jorge Alonzo, Wake Forest School of Medicine

Jorge Alonzo, JD, originario de Perú, es Investigador Asociado en Wake Forest School of Medicine, División de Salud Pública, en Winston-Salem, Carolina del Norte, EEUU. Desde su llegada en 1999, El Sr. Alonzo ha estado involucrado con la comunidad latina inmigrante en prevención de enfermedades, inicialmente en el Departamento de Salud de Guilford como educador de salud e intérprete y luego en las escuelas implementando un curso de prevención del embarazo para adolescentes latinos. Actualmente, en Wake Forest School of Medicine forma parte de un equipo especializado en investigación de prevención de VIH en inmigrantes latinos, incluyendo latinos gay y personas transgénero, habiendo contribuido en la implementación de intervenciones de prevención de VIH dirigidos a estos grupos poblacionales, así como investigación sobre políticas migratorias. Jorge se graduó en Derecho por la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Federico Villarreal en Lima, Perú.

Lilli Mann-Jackson, Wake Forest School of Medicine

Lilli Mann-Jackson, MPH, se desempeña como Investigadora Asociada Senior en Wake Forest School of Medicine, en Winston-Salem, Carolina del Norte, EEUU. Es experta en investigación participativa basada en la comunidad (CBPR por sus siglas en inglés) con amplia experiencia transcultural en la promoción de la salud y prevención de enfermedades. Entre sus múltiples funciones, la Sra. Mann-Jackson se encarga de implementar y evaluar estudios relacionados con salud sexual y disparidades de salud de la comunidad latina inmigrante en Carolina del Norte, EEUU.  Estudió parte de su carrera en México y domina el idioma español. La Sra. Mann-Jackson recibió su grado de bachiller en Sociología de College of William and Mary en Virginia y su maestría en Salud Pública de University of North Carolina, Chapel Hill, ambas en los EEUU.

Jesus Garcia , Wake Forest School of Medicine

Manuel García, se desempeña como Coordinador de Proyectos en Wake Forest School of Medicine en Winston-Salem, Carolina del Norte, EEUU, desde el 2010. Originario de México e hispanohablante, tiene un profundo conocimiento de las experiencias de su comunidad, así como en implementación de intervenciones de investigación, incluyendo aquellas a través de dispositivos móviles en las redes sociales y en recopilación de datos cualitativos y cuantitativos.

Amanda E. Tanner

Amanda E. Tanner, PhD, MPH es Profesora Asociada de University of North Carolina Greensboro con una designación en Wake Forest School of Medicine en Winston-Salem, Carolina del Norte EEUU. La Dra. Tanner es experta en intervenciones relacionadas con disparidades de salud sexual, específicamente sobre prevención de VIH en inmigrantes latinos en los EEUU y jóvenes (con y sin VIH). Ella recibió su grado de bachiller en psicología y estudios de mujeres de Saint Olaf College en Minnesota, y su maestría en Salud Pública, y doctorado en Indiana University.

Scott D. Rhodes

Scott D. Rhodes, PhD, MPH, es Profesor y científico de Wake Forest School of Medicine en Winston-Salem, Carolina del Norte, EEUU, especializado en salud pública. El Dr. Rhodes es experto en intervenciones relacionadas con disparidades de salud sexual, específicamente sobre prevención de VIH y enfermedades de transmisión sexual (ETS) en inmigrantes latinos en los EEUU y con minorías sexuales en Guatemala. Ejemplos de su experiencia son el diseño, implementación y evaluación de intervenciones de prevención de VIH/ETS, recopilación y análisis de datos cualitativos y cuantitativos y la difusión y diseminación de resultados. El Dr. Rhodes vivió y trabajó en Guatemala en proyectos de salud como parte del Cuerpo de Paz. Realizó sus estudios en EEUU y recibió su grado de bachiller en Ciencias Políticas de College of William and Mary en Virginia, su maestría en Administración de Salud de University of South Carolina, y su doctorado en University of Alabama/Birmingham.

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Published

2021-01-10

How to Cite

Alonzo, J., Mann-Jackson, L. ., Garcia , J., Tanner, A. E., & Rhodes, S. D. (2021). Meeting the needs of young Latino gay, bisexual, and other men who have sex with men (MSM) and transgender women living with HIV through the weCare intervention in the United State (U.S.). EHQUIDAD. INTERNATIONAL JOURNAL OF WELFARE AND SOCIAL WORK POLICIES, (15), 209–232. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2021.0009

Issue

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Artículos

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