"Familias y escuelas" de Jordi Garreta Bochaca (Coord.)

  • Edurne Chocarro de Luis Universidad de La Rioja

Resumen

La participación de las familias en la escuela es uno de los objetos de estudio que ha ido ganando más peso en el ámbito de las investigaciones sobre Educación. Concebida como un derecho, especialmente dentro de una sociedad democrática, y como un deber, la participación de las familias en la escuela sigue siendo una cuestión compleja donde entran en funcionamiento numerosos factores, variables y la presencia de actores colectivos e individuales, que determinan el propio proceso de participación.

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Publicado
2017-07-28
Cómo citar
Chocarro de Luis, E. (2017). "Familias y escuelas" de Jordi Garreta Bochaca (Coord.). EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social, (8), 189-192. Recuperado a partir de https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/1630
Sección
Reseñas