Confiabilidad y validez de un instrumento que mide el liderazgo y la gestión educativa

  • Cruz García Lirios Universidad Autónoma del Estado de México
  • Javier Carreón Guillén Universidad Autónoma del Estado de México
  • Arturo Sánchez Sánchez Universidad Autónoma del Estado de México
  • Francisco Rubén Sandoval Velázquez Universidad Autónoma del Estado de México
  • María de Lourdes Morales Flores Universidad Autónoma del Estado de México
Palabras clave: Cultura, liderazgo, clima, motivación, gestión.

Resumen

Los modelos de gestión y liderazgo resaltan la importancia de la cultura organizacional como sistema de recursos y capacidades en equilibro con demandas externas. En tal contexto, el estudio del liderazgo resulta fundamental para establecer la influencia de los estilos sobre la motivación y tareas al interior de la organización. Se llevó a cabo un estudio documental, exploratorio y retrospectivo con una selección no probabilística de referencias con registro ISSN y DOI alusivas a la relación entre liderazgo y gestión. Los resultados muestran que es el estilo transformacional el que determina una intención organizacional como la calidad de los procesos y productos. En virtud de que el estado del conocimiento resalta la importancia del liderazgo como gestor de conocimiento, se advierte la importancia de profundizar en el análisis de las relaciones de dependencia entre las variables organizacionales y la función mediadora del liderazgo.
Publicado
2017-02-01
Cómo citar
García Lirios, C., Carreón Guillén, J., Sánchez Sánchez, A., Sandoval Velázquez, F. R., & Morales Flores, M. de L. (2017). Confiabilidad y validez de un instrumento que mide el liderazgo y la gestión educativa. EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social, (5), 109-130. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2016.0004
Sección
Artículos

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