Rojas Madrigal C. Simulaciones situadas intra-aula como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la formación de Trabajo Social. Revista Ehquidad [Internet]. 10 de enero de 2021 [citado 23 de noviembre de 2024];(15):253-86. Disponible en: https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/3988