Machado-Casas, Margarita, Katherine Talati, Haetham Abdul-Razaq, Alpha Martínez-Suárez, Miguel Fonseca, y Cindy Peña. «Pedagogías Del Títere: La marginación, hegemonía Y El Tratamiento Colonizado De Inmigrantes Y Familias Refugiadas». EHQUIDAD. Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social0, no. 7 (abril 27, 2017): 11-42. Accedido septiembre 18, 2020. https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/1497.