MACIA BORDALBA, M. Aproximación teórica a la comunicación familia-escuela: Estrategias de mejora. EHQUIDAD. Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social, [S. l.], n. 10, p. 89–112, 2018. DOI: 10.15257/ehquidad.2018.0010. Disponível em: https://revistas.proeditio.com/ehquidad/article/view/2555. Acesso em: 24 abr. 2024.