Kem-mekah Kadzue, O. 2020. Enseñanza en línea durante la crisis del Covid-19 en la educación universitaria camerunesa: logros y desafíos. EHQUIDAD. Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social. 14 (jul. 2020), 57–74. DOI:https://doi.org/10.15257/ehquidad.2020.0012.