La motivación, clave para el estudio de nivelación del Técnico a Licenciado en Trabajo Social

Autores/as

  • Leticia Ortiz Aguilar Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

DOI:

https://doi.org/10.15257/ehquidad.2016.0005

Palabras clave:

Motivación, Aprendizaje, Ambiente, Participación, Mujer

Resumen

El presente artículo tiene como propósito dar a conocer los resultados obtenidos de la investigación realizada a un grupo de estudiantes del nivel técnico de la carrera de trabajo social de la Universidad Autónoma de ciudad Juárez en México, considerando los factores de edad, estado civil, hijos, estado socioeconómico y el ambiente familiar en el cual se desenvuelven a fin de que el aprendizaje recibido contribuya a un significado funcional para la aplicación profesional en general y a los ambientes específicos de su trabajo en particular.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2017-02-01

Cómo citar

Ortiz Aguilar, L. (2017). La motivación, clave para el estudio de nivelación del Técnico a Licenciado en Trabajo Social. EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar Y Trabajo Social, (5), 131–144. https://doi.org/10.15257/ehquidad.2016.0005

Número

Sección

Artículos